Aprovado por unanimidade na Assembleia Legislativa, o projeto de lei 67/2015 criando o Programa “Escotismo nas Escolas”, do deputado estadual George Takimoto (PDT), contempla expectativas fundamentais de cidadania, responsabilidade, escolhas saudáveis e respeito ao próximo, além de incentivar a convivência entre as pessoas. A opinião é da escoteira e estudante universitária Natálya Quintana, de 21 anos – foi ela quem sugeriu o projeto a George Takimoto, em cujo gabinete trabalha como assessora parlamentar.
 

“No escotismo somamos ensinamentos e experiências que nos ajudam a enfrentar diferentes situações, tanto de sobrevivência como para os desafios da própria existência. E é no convívio respeitoso que aperfeiçoamos nossa consciência sobre a vida em coletividade, a preservação do meio ambiente, o nosso papel na sociedade, a importância da disciplina e da organização e a necessidade de fazer boas escolhas”, descreve Natálya, que faz parte do Grupo de Escoteiros Zilda Arns, de Campo Grande.
 

Segundo o projeto do parlamentar pedetista, o Programa “Escotismo nas Escolas” será facultativo em todas as escolas da Rede Publica de Ensino de Mato Grosso do Sul. A atividade entra na grade extracurricular e, para ser exercida, os estabelecimentos de ensino serão abertos aos sábados, domingos e feriados, de maneira que não interfira no calendário e na rotina regular do dia-a-dia letivo. Para isso, serão utilizadas as quadras poliesportivas e espaços abertos.
 

Takimoto elogia a iniciativa de adolescentes e jovens que fazem boas escolhas para caminhar ao longo da vida. “A Natálya é uma dessas pessoas que, mesmo no desabrochar da existência, já adquiriu maturidade suficiente para instruir seu acervo pessoal de conhecimentos, podendo discernir o que de fato vai contribuir com a sua formação”, destacou. O projeto foi aprovado em primeira votação, com duas emendas do deputado Maurício Picarelli, uma delas prevendo que a medida entre em vigor no próximo ano.
 

Para Natálya, o apoio de Takimoto e dos demais deputados à ideia é um incentivo a iniciativas semelhantes para que outras organizações do gênero façam a diferença em favor de uma sociedade construtiva, respeitosa e saudável, sobretudo na participação ativa de jovens e adolescentes.